老师需要分层教学


来源南京家教吧 日期:2011年12月15日 点击:1156次 分类家长课堂 上一篇新课改给老师带来的影响 下一篇学会听课还要学会评价课堂

  作为一名教育工作者自己就想到了一生为教育去奋斗,只要你走上了这个工作岗位,那么你一生都将是忙碌的,也是艰辛的,没有付出辛勤的汗水是无法培养更多的出色的人才,那么每个班级都有好中差的学生,难道我们的老师就是要培养好的学生吗?那么差的学生怎么办呢?难道就这样放弃了吗?其实我们老师是要展开分层教学的,下面我就简单的谈谈分层教学:

  分层教学,分层优化的教学思想近年来屡屡被人提起,也正是这种思想适应了素质教育因材施教.面向全体学生的要求。这就自然涉及到一个问题:要分层教学。分层优化,应该怎样对学生分层要求呢?当然,我们依据学生不同的情况制定不同目标,并不是要抛开大纲,随心所欲。而是要在大纲的指导下,因学习能力不同(好、中、差),给他们充足的时间,让他们逐步掌握(部分掌握、基本掌握、全部掌握)教学大纲的要求。

我们评价学生的时候,更应该针对不同的学生,去表扬战胜自我的进步,而不用刻意地去看重他们在班内的名次。分层评价学生,就是要对于不周的学生,给予他们不同的成功的标准,不求人人升学,但求人人成功。